原标题:疫情下,中文课堂“停课不停学”

早上9时,位于津巴布韦首都哈拉雷西郊的“妈妈的爱抚”高中,教师娜奥米・穆宗加走进空无一人的教室,打开笔记本电脑,运行视频会议程序。等待学生上线的同时,她开始整理自己的教具――“汉语”“芭蕾舞”“书法”等一张张写有中文、拼音和英文的小卡片。

像罗佳一样,许许多多孔子学院的教师和志愿者都为自己身为国际汉语教师感到光荣,更因自己是全球抗疫的一份子而感到骄傲。他们为全球抗疫贡献着中国的智慧和力量,让世界感受着中国的温度和力度。(白林、张改萍、张玉亮、王小鹏)

“对学生们来说,随着越来越多中国企业进入津巴布韦,会说会写中文在他们求职时是很重要的优势。”穆宗加告诉记者。

肯尼亚内罗毕大学孔子学院老师远程授课。

麦克雷雷大学孔子学院中方院长夏卓琼介绍,为激励学员的学习积极性,老师们还开展了适合学员水平的文化活动,如线上中文诗歌书写比赛、汉字听写比赛等。“由于课时大量减少以及在线教学的各种限制,虽然教学效果不如课堂面授,但目前部分优秀学员的中文水平已超出预期。”

“特殊时期,更不能辜负大家的期待!”罗佳说。

肯尼亚疫情暴发后,内罗毕大学孔子学院没有因学校停课而停止教学,但线上授课对于全体师生而言并不容易。

穆宗加是“妈妈的爱抚”高中的中文教师,曾在津巴布韦大学孔子学院学习中文。停课以来,穆宗加从未停止线上教学。她认为,学生在家没有学习中文的环境,有不懂的问题也很难找人请教,“所以网课对他们非常重要,我不希望他们的中文学习半途而废”。

日媒报道说,松友美佐纪/高桥礼华从去年4月奥运积分赛开始,就再也没有在国际比赛里获得过冠军。去年12月年近30岁的高桥礼华脚步受伤,这对金牌组合的状况更是每况愈下。来自奈良的高桥礼华已经30岁,她是一名后场选手,松友美佐纪28岁来自德岛县是一名前场球员。

虽然约维奇错失了两次机会,此外一次头球太正被门将扑出,但他在球场上展现出的自信心,在一步步提升。尤其比赛第10分钟,约维奇突然在左路带球突破,跟队友配合一路杀到禁区左侧,为马塞洛送上妙传,但是巴西人踉跄,错失射门机会,之后巴尔韦德补射,被对方门将神奇扑出!此前,约维奇从未在球场上如此自信带球!

这是在津巴布韦首都哈拉雷拍摄的“妈妈的爱抚”高中的一间教室。新华社发(塔法拉・穆瓜拉摄)

中文教师娜奥米・穆宗加在津巴布韦首都哈拉雷的“妈妈的爱抚”高中备课。新华社发(塔法拉・穆瓜拉摄)

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非洲国家基础设施普遍较为落后。很多学生的家里没有网络,更没有电脑等设备;而有条件上网课的学生家里网络条件也不理想,网络中断、卡顿等情况更是常事。

乌干达麦克雷雷大学孔子学院老师远程授课。

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但是在这之后,约维奇连续错失两次机会,他的射门偏出球门,这让场下的齐达内看得十分焦急。赛后齐达内也透露,约维奇依然有可能离队,“夏窗关闭前什么也说不准,我不会猜测未来。他仍是皇马球员,就是这样。”

(责编:郝孟佳、孙竞)

8月19日是松友美佐纪/高桥礼华获得里约奥运会金牌四周年纪念日,两人将召开记者会说明退役意向,据悉这次只是高桥礼华退役,而28岁的松友美佐纪还将继续打球。日本羽毛球国家队,将于9月1日开始最新一期的集训,松友美佐纪将与谁搭档继续征战羽坛,十分值得关注。(Red)返回搜狐,查看更多

中文教师娜奥米・穆宗加在津巴布韦首都哈拉雷的“妈妈的爱抚”高中备课。新华社发(塔法拉・穆瓜拉摄)

乌干达自3月份出现疫情后,全境学校停课。但为了满足学生的中文学习需求,麦克雷雷大学孔子学院也转为线上授课。

停课不停学,师生齐助力

几年前,“妈妈的爱抚”高中把中文列入学校的选修课程。此后,选修中文的学生越来越多。该校负责人萨洛美・穆欣泽告诉记者,学习中文让学生在毕业后更有竞争力,因此力主在这所私立学校开设中文课程。

一个小时的课程并不轻松,有口语、语法和词汇等内容,约10名学生在线上课。穆宗加仍像面对面那样,时不时“点名”学生回答问题。课程的最后,穆宗加问她的学生们:“你们爱我吗?”“爱!老师再见!”学生们回答。

内罗毕大学孔子学院中方院长肖珊说,为保证疫情期间“停课不停学”,内大孔院根据学员具体情况制定教学方案。一般情况下,老师主要通过视频会议软件Zoom等平台在线授课;针对家里经常停电断网的学生,老师会在即时聊天软件Whatsapp群里分享学习视频与资料,方便学生离线学习。

和不少国家一样,津巴布韦在新冠疫情开始之初就宣布大中小学校全部停课。停课期间,除了学生在家自学,一些学校也通过上网课的方式远程授课。

进入东京奥运会周期,日本队女双更加强大,永原和可那/松本麻佑连续两届世锦赛获得女双冠军,更为年轻的福岛由纪/广田彩花长期盘踞世界第一,多次在重大国际赛事里夺冠,而松友美佐纪/高桥礼华随着年龄的增长竞争力逐渐下降。目前奥运会羽毛球比赛,每个单项只允许两名或两对组合参赛。

“经过这段时间的网课学习,我已经完成了一半的HSK汉语水平考试四级课程,我想在复课后参加四级考试,并申请奖学金去中国。”肯尼亚学生赛义夫说。

乌干达麦克雷雷大学孔子学院老师远程授课。

当地学生对中文的热爱令麦克雷雷大学孔子学院老师罗佳深受感动。“有的学生甚至让他的妻子和孩子们跟他一起学中文,还让他的孩子和老师对话。这对我们触动很大,也坚定了我们开展线上教学的信心。”

今年新冠疫情发生后,很多非洲国家都采取了包括学校停课在内的防疫措施。为保证学生“停课不停学”,孔子学院以及一些开设中文课的当地学校,克服网络条件困难,将课堂从线下搬到线上,丰富授课内容和形式,力求将疫情对汉语教学的影响降到最低。

尽管面临着诸多困难,但非洲学生学习中文的热情有增无减。

约维奇创造出一次机会

上赛季,齐达内倾向于使用433战术,重视边路。但是本赛季齐达内多次在尝试新的阵型,比如4231、442。过去两次比赛,齐达内都是改打442的菱形中场,约维奇搭档本泽马,皇马也取得两连胜。(Tony)

因为在皇马缺少出场时间,约维奇考虑离开皇马,以租借的形式离队。而他能否成功离队,也影响另一名前锋马约拉尔的未来。罗马对马约拉尔提出报价,但是皇马取决于约维奇是否离队。如果约维奇离队,皇马将留下马约拉尔。如果约维奇留队,那么皇马将放走马约拉尔。

肯尼亚学生奥姆万巴一度担心疫情会影响自己的中文学习进度,因为他在发音方面掌握得比较薄弱。“好在有了线上教学,老师在Zoom上就能纠正我的语音语调。”

但是这一次,约维奇在前场十分活跃,风头甚至盖过了让的搭档本泽马。在出场的58分钟时间里,约维奇3次射门,传球22次,传准20次,1次传球威胁,球场表现远远好于上一场!

“不希望他们的中文学习半途而废”

共同社报道说,两人早年在宫城县圣乌尔斯勒学院读高中的时候就开始配对,曾五次获得日本全国锦标赛女双冠军,2014年10月首次登顶羽毛球女双世界第一。2016年里约奥运会,被球迷们誉为“松糕”组合的两人,在女双决赛里2-1战胜丹麦组合彼德森/莱特,为日本队赢得队史上首枚奥运金牌,也打破了中国羽毛球队对奥运会羽毛球女双金牌五连霸的垄断。

“特殊时期,不辜负大家期待”

肯尼亚内罗毕大学孔子学院老师与学生远程交流。