中新网福州12月17日电 (叶秋云)鸟笼、小筛篮、红酒柜、首饰盒、小凳子……一件件精美的竹制工艺品在福建省福州市仓山区盖山镇郭氏宗祠红领巾竹编工艺博物馆内展出,具有千年历史的郭宅竹编技艺在此重现。

78岁的郭宅竹编艺人林其俤正在制作锅刷。一小段竹筒在他的手中慢慢变成了一片片小刷子,一个多小时后,这些小刷子捆在一起就形成了锅刷。

因为汪科迪属于监察对象,镇海区公安局随后将其问题线索移交至镇海区纪委监委。2019年5月8日,因涉嫌挪用公款罪,汪科迪被镇海区纪委监委采取留置措施。(本报记者 颜新文 通讯员 张瑾)

“以前,郭宅村的村民都会竹编技艺。”林其俤13岁就开始跟着父亲用竹子制作一些日用品,“现在不舍得把手艺忘了,有空就会来这做。”

福州市仓山区盖山镇郭宅村是一座有着上千年历史的古村落。郭宅竹编历史最早可追溯到唐末宋初,郭宅所产的竹编产品,品种多,质量好,美观耐用,名满福州,被誉为“八闽竹器第一乡”。

郭宅中心小学6年级3班学生陈雨菁就是参加该实验班的一名学生。她说,竹编技艺是郭宅村的传统手艺,通过课程学习,可以多掌握一些传统文化知识,还能培养一个特长,特别棒。

据福州仓山区盖山镇郭宅祠堂理事会会长郭钦愈介绍,郭宅村靠近内河,水上交通发达,旧时制成的竹编制品通过水上运输销往全国各地,大量竹编产品远销欧美、加拿大、澳大利亚,一度十分繁荣。2000年左右,因为竹编制品被塑料品所替代,郭宅村竹编产业逐渐走向没落。

“挪用公款之前,思想上也有过斗争,知道这么做是违法的,最后冲动战胜了理智。”2019年1月至2月间,汪科迪利用职务便利,趁同事下班后,偷偷打开电脑操作财务系统,先后两次挪用单位公款150万元,并利用周末时间只身前往澳门赌场。两次赌博他赢回了钱,顺利还清了此前的全部债务,并赶在周一上班前将挪用的单位公款“神不知鬼不觉”地还回。

郭宅祠堂理事会与郭宅中心小学及其校友会一起办了红领巾竹编工艺博物馆,将收集来的旧式竹编制品展出,希望让这项老传统重现光彩。

汪科迪原本工作稳定,家庭和睦。因为爱好体育,他时常关注各类赛事,后竟沉迷于网络赌球,此后更是参与了其他形式的赌博活动,每次投入的金额从几百元到几千元不等。陷入赌博的泥潭,钱,像水一样往外流。2019年初,因赌博欠下的债务让汪科迪不堪重负。同时,赌徒的心理让他很不甘,“内心就像憋了一股劲,越输就越想翻盘”。

2019年3月,汪科迪再次在赌博网站多次大额充值进行赌博活动,短短一个月不到,他又欠下大额欠款,无力偿还。汪科迪决定故技重施,3月29日下班后,他挪用公款90万元,连夜飞往澳门进行赌博,但这一次,他输得精光,空手而归。

郭宅竹编艺人正在制作水瓶竹壳。吕明 摄

作为单位出纳,工作中汪科迪负责经办、管理单位资金,看着单位几百万的资金流水,他逐渐有了一个想法:挪用公款,赌把大的,一次回本。

4月4日,是会计外出培训的最后一天,此时的汪科迪彻底陷入恐慌、焦灼。几近疯狂的他认为自己仅有最后赌一把的机会,于是孤注一掷,下班后再次挪用公款180万元,连夜飞往澳门赌博。

一件件精美的竹制工艺品在福州市仓山区盖山镇郭氏宗祠红领巾竹编工艺博物馆内展出。吕明 摄

“郭宅村里,凡是50岁以上的人都会竹编技艺。”郭钦愈表示,老一辈的手艺人守艺,可年轻人对此有兴趣的并不多。

4月1日,由于会计外出培训,挪用公款的事实尚未被单位发现。汪科迪心惊胆战却强装镇定,他明白“纸终究包不住火”,但他选择的不是踩下“急刹车”,而是再次铤而走险。下班后,他用同样手法挪用公款265万元再次前往澳门赌博,结果依然全部输光。

具有千年历史的郭宅竹编技艺在福州市仓山区盖山镇郭氏宗祠重现。吕明 摄

面对全盘皆输的结局,汪科迪万念俱灰,他明白,上班后自己挪用公款的事实无论如何也会被单位发现,自己也没有任何方法来弥补单位的资金缺口。周一一上班,经历了思想斗争的汪科迪就去了街道派出所,选择自首。而同时,该国企的会计周一进行例行对账时,发现了单位公款被挪用,于是立即报警。

如林其俤一般担忧千年竹编技艺传承的老人们,聚集在郭氏宗祠一楼,有的分工合作制作竹制品,有的独自完成,竹篓、竹筐、水瓶竹壳、竹盒等制成竹编制品摆放在一旁,琳琅满目。破竹、破蔑、网坯、合拢……老竹编艺人手脚麻利地做着自己手中的活儿。

“第一次挪用公款后,心里比较忐忑,虽然钱是还上了,但如果会计去查明细,肯定也会露馅的。”汪科迪正常上班后,细细观察了几日,发现单位风平浪静,他暗自庆幸,胆子也慢慢大了起来。

“我们希望把这个技艺一直传承下去。”郭宅竹编艺人郭秀钦正在制作水瓶竹壳。她告诉记者,闲暇之余,她都会到郭氏宗祠来制作竹编制品。虽然现在没有在市场上售卖,但她还是乐意去做。

目前,郭宅村郭氏理事会正在着手收集资料,计划申报福州市仓山区非物质文化遗产,争取让传承了千年的竹编技艺代代相传,并发扬光大。(完)

不仅如此,郭宅中心小学还开设了每周一次的竹编手工课。该所小学教师单俞翔告诉记者,学校专门成立了一个实验班,有二三十个学生跟着老师在学竹编工艺。“这不仅可以加强孩子们的动手能力,而且可以把竹编艺术传承下去。”